…. tra università e professione
Questi due manuali “Design and Construction of Mechanically Stabilized Earth Walls and Reinforced Soil Slopes – Volume I and II” costituiscono il testo di riferimento usato per i corsi FHWA NHI n. 132042 e 132043 sulle opere di sostegno (Mechanically Stabilized Earth Walls) e sui pendii in terra (Reinforced Soil Slopes) rinforzata e contengono le procedure più utilizzate per la progettazione, la costruzione e il monitoraggio di questa tipologie di opere.
VOLUME I
VOLUME II
tratto da www.geoengineer.org
State of the Art and Practice in the Assessment of Earthquake-Induced Soil Liquefaction and Its Consequence (2016)
da LINKIESTA.IT
Una rete di strade e piste ciclabili che attraversa tutta l’Europa. Per gli appassionati dei pedali è una bellissima notizia, anche se – per ora – è solo allo stadio progettuale. È l’idea della Federazione Europea dei Ciclisti (ECF), che mira a unire per le biciclette quello che, al momento, sembra diviso dalla politica.
La rete conterà almeno 15 itinerari di lungo percorso, attraverseranno almeno 43 Paesi, per un totale di 75mila chilometri. Di questi, 45mila sono stati già realizzati. Come dimostra la mappa, sono tutti presenti e alcuni, come la Francia, in modo massiccio (almeno otto percorsi passano sul suo territorio). L’Italia ne può contare due e, visto lo stato delle piste ciclabili nel Paese, è pure troppo.
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Un anno fa moriva Piero Pozzati, professore emerito di Tecnica delle costruzioni all’Università di Bologna. Nato a Bologna nel 1922, si laureò in ingegneria civile nel 1945 con il massimo dei voti e con lode. Assistente presso l’Istituto di Scienza delle Costruzioni dal 1946, nel 1949 conseguì la libera docenza in Scienza delle Costruzioni e nello stesso anno assunse l’incarico di professore di Costruzioni in Legno, Ferro e Cemento Armato. Nel 1954 vinse il concorso alla cattedra di Tecnica delle Costruzioni bandito dal Politecnico di Torino, ma dopo solo un anno fu richiamato per trasferimento a Bologna a ricoprire la cattedra di Tecnica delle Costruzioni. Successivamente, assunse la funzione di Direttore dell’Istituto di Tecnica delle Costruzioni. Insegnò anche Lastre Piane e Curve presso la Scuola di Specializzazione per le Costruzioni di Cemento Armato del Politecnico di Milano e il corso di Costruzioni di Ponti nella stessa Università di Bologna.
Nel 1977 venne nominato “Benemerito della Scuola, della Cultura e dell’Arte” dal Ministero della Pubblica Istruzione. Nel 1981 diventò Accademico Benedettino della Accademia delle Scienze dell’Istituto di Bologna e dal 1995 fu anche Accademico corrispondente della “Academia Nacional de Ingeniería” dell’Argentina.
Conclusa nel 1992 l’attività didattica, nel 1997 fu nominato Professore Emerito dell’Università di Bologna. Dal novembre 1992 al gennaio 1995 ricoprì l’incarico di Presidente del Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici. Progettista di strutture, fu membro di Commissioni CNR per le normative sulle costruzioni.
Di seguito puoi leggere un estratto della sua ultima lezione.
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Ultima lezione ufficiale del corso di Tecnica delle costruzioni tenuta dal prof. Piero Pozzati nell’a.a. 1991-92, presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università di Bologna (3 giugno 1992).
Ogni corso di lezioni è un progetto incompleto ed interrotto, e si avverte in generale l’esigenza di coronarlo con qualche osservazione, principalmente per richiamare questioni di particolare importanza e ancora aperte a dubbi e a riflessioni, quasi per far intendere l’auspicio che il colloquio tra insegnante e allievi non venga definitivamente troncato, ma sia suscettibile di continuare idealmente.
Così come tutti gli anni, ma forse con qualche indugio maggiore per la particolarità del momento, concludo le lezioni commentando uno dei temi principali già svolti; quest’anno termino con qualche considerazione in merito agli aspetti più generali delle normative riguardanti le costruzioni, perché in esse si specchiano non soltanto numerose questioni applicative e teoriche già trattate, ma anche tendenze e insidie soggiacenti tipiche del nostro tempo travagliato.
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Ho desiderato accennare al “tecnicismo” perché con esso in qualche aspetto si può collegare la tendenza alla proliferazione delle norme, quindi anche degli Eurocodici. È chiaro che le regole hanno nobili motivazioni: l’intento di tutelare la sicurezza strutturale e porgere un aiuto; di portare coerenza e chiarezza in un quadro frammentario e alle volte confuso; in particolare per gli Eurocodici, come si è ricordato, di dare, nell’ambito delle costruzioni, fisionomia e condizioni unitarie alla normativa tecnica europea.
Ma un numero di regole eccessivo comporta vari degli inconvenienti dianzi citati e in particolare: l’impoverimento dell’autonomia e della creatività, in quanto l’opera del progettista è irretita dalle norme; la difficoltà di discernere ciò che veramente conta; la sensazione di avere, al riparo delle norme, responsabilità assai alleviate; la difficoltà non infrequente di rendersi conto dei ragionamenti che giustificano certe regole, rischiando di considerare queste alla stregua di algoritmi, ossia di schemi operativi che, una volta appresi, il pensiero non è più chiamato a giustificare. Ma tra le varie conseguenze, una delle più temibili è l’attenuazione del senso di responsabilità, mentre questa costituisce uno dei diritti fondamentali dell’uomo, violando il quale la vita si appiattisce, e si rafforza, attraverso il costituirsi di una società iperorganizzata, il sistema tecnocratico in grado di diventare, come dice Konrad Lorenz, “il tiranno della società umana“, anche perché la tecnocrazia si giova di un patrimonio di informazioni scientifiche che il singolo non può conoscere se non in minima parte.
A proposito delle norme si può osservare che, sussistendo il proposito di non renderle cogenti, il progettista sarà libero, a ragion veduta, di non attenersi ad esse. Ma, sul piano dei fatti, la osservanza delle norme sarà in realtà difficilmente evitabile, per il loro prestigio, per imposizione dei capitolati d’appalto, per il gioco delle competizioni volte ad ottenere l’assegnazione dei lavori.
Ecco, queste considerazioni riportano il mio pensiero all’Università, che dovrebbe avere funzione di guida nel progresso delle conoscenze, aperta con prudenza alle innovazioni, ma poco incline ad ammannire notizie e norme senza spiegarne le motivazioni; e dovrebbe essere principalmente dimora di dibattito di idee e di illustrazione delle cose non effimere, dando al giovane fiducia in sé stesso, consapevolezza di poter essere tanto più importante quanto più il paese ha bisogno di essere riformato, e di non essere sperduto ospite di un “castello” kafkiano. Per questo io, pur tanto immeritevole, mi sono sempre sentito profondamente onorato di appartenere all’Università, ove ho avuto innumerevoli cari Allievi, Maestri e Colleghi insigni e amati; e tra i Maestri, al primo posto, il prof. Belluzzi. La Scuola, e in particolare l’Università, si dica quel che si vuole, è e resterà, come ebbe ad osservare Manara Valgimigli, “tra le tante cose meno pulite di questo mondo, ancora invece una delle più pulite“; e, mi sento di aggiungere, la sede in cui le generazioni si succedono per trasmettersi il sapere, e le persone, discutendo e confrontandosi, possono sentirsi legate da un sentimento forte e stabile di cordialità e di stima.
Ho terminato. E con questo sentimento, e con affetto porgo a tutti voi allievi il mio augurio e il mio saluto.
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Il mio vecchio amico Prof. Gianni Rantucci mi ha scritto stamane questo messaggio:
In questi giorni ho ricevuto la visita di mia cugina che è nata e vive in Canada e va ogni tanto in USA: si vedono italiani da tutte le parti, in cerca di un lavoro. Non credo che oggi esista qualcuno che sia in grado di creare lavoro in questo Paese e farci uscire da questa sventurata fuga dei giovani e non credo che sia solo una questione di nuovi governi (che del resto in 60 anni forse sono stai una cinquantina). La forza lavoro di 1.3 miliardi di cinesi ed altrettanti indiani alla fine fa tremare anche i Paesi europei forti (Germania, Francia). In questi giorni sento in televisione che importiamo derrate e prodotti alimentari per il 60% dall’Estero. Nessuno è in grado di fermare questo flusso, nessuno può bloccare la grande migrazione dal Sud del Mondo, sento che si è rotto l’equilibrio (ingiusto peraltro) che prima vedeva ricchi al Nord e poveri al Sud. Credo che l’umanità sia ad un bivio e che la stessa america sopravviva perché in sostanza immette nella sua economia 1000 miliardi di dollari freschi di stampa ogni anno. Un caro saluto Gianni
Il problema sta nel fatto che un paio di giorni prima avevo avuto l’opportunità di ascoltare due interventi di Alberto Forchielli in altrettante trasmissioni televisive in cui veniva dispensato pessimismo a piene mani. Il dubbio rimane: pessimismo o sano realismo?
Chi è John Burland?
scoprilo su wikipedia
Il Prof. John Burland ha partecipato ai lavori della Commissione Tecnica che ha consolidato la Torre di Pisa.
Segnalo questo libro scritto da Alberto Forchielli e Stefano Carpigiani che può risultare utile nella scelta di andare studiare o lavorare all’estero.
RECENSIONE AMAZON: “Hai appena finito gli studi e non riesci a trovare un’occupazione? Sei un genitore preoccupato per il futuro dei tuoi figli? Lavori da anni ma non vedi né sviluppi di carriera né aumenti di stipendio? Oppure hai perso il tuo impiego? L’alternativa concreta è trasferirsi all’estero. il lavoro è una parte fondamentale della vita, quindi se in Italia non c’è, bisogna organizzarsi per trovarlo in luoghi dove le nostre capacità possano non solo essere apprezzate ma anche valorizzate. Questo manuale ti prepara a scegliere la tua strada nel modo migliore: indica gli Stati con le maggiori possibilità di impiego, i lavori più richiesti nel mondo, e spiega quali sono i requisiti necessari per accedervi. Prima di partire, però, occorre avere le idee chiare sulle proprie competenze e sulle motivazioni che ci spingono a lasciare l’Italia, individuare i canali che offrono le migliori opportunità, sapere come preparare e affrontare un colloquio di selezione di persona o in videointervista. “Trova lavoro subito!” fornisce tutte queste indicazioni e tanti consigli pratici per trovare lavoro velocemente e con soddisfazione. Indispensabile sia per i giovani alla prima esperienza, sia per chi già lavora. E per i giovanissimi e le loro famiglie, una sezione dedicata alla scelta delle scuole migliori, per pianificare un percorso di studi utile per intraprendere una carriera all’estero. Per partire con il “bagaglio giusto” e le idee chiare.”
Nell’intervista che segue, registrata nel corso della trasmissione “Piazza Pulita” ad Ottobre 2015, potete conoscere meglio il personaggio Forchielli, molto sicuro delle proprie idee e delle cose da fare per avere successo nella vita professionale.
Cosa è AIRICERCA?
AIRIcerca è l’associazione internazionali dei ricercatori italiani nel mondo. L’idea è di creare un gruppo di networking tra ricercatori italiani (in qualsiasi campo di ricerca) per stabilire contatti tra nazioni, con l’ottica di creare collaborazioni scientifiche e scambiarsi informazioni utili sulle realtà lavorative. Gli ideatori sono Lorenzo Agoni, MD PhD, e Luca Cassetta, PhD.
Obiettivi – AIRIcerca nasce dall’esigenza di avere una piattaforma che colleghi tutti i ricercatori italiani in Italia e nel mondo, una sorta di unico “tetto virtuale” che ci consenta di poter comunicare facilmente abbattendo le distanze geografiche.
Divulgazione scientifica – Intende creare dei canali che consentano di interagire con la società italiana rivalutando la figura del ricercatore.
Collaborazioni scientifiche – Tra le finalità, favorire lo scambio di idee e la collaborazione scientifica a ogni livello tra ricercatori.
Networking tra ricercatori – L’associazione nasce con l’obiettivo di creare una comunità internazionale di ricercatori italiani su scala mondiale.
Opportunità di lavoro – Il portale AIRIcerca pubblica proposte e richieste di lavoro, tesi, dottorato, stage, tirocini in Italia e nel mondo.
Clicca l’icona e leggi l’articolo apparso su www.ilfattoquotidiano.it
da www.ilfattoquotidiano.it
Lo “sblocca trivelle” e lo stralcio dalla legge sugli ecoreati del divieto di air-gun, la contestata tecnologia che utilizza aria compressa per cercare gas e petrolio in mare, hanno già cominciato a produrre i primi effetti. Nell’ultimo mese il ministero dell’Ambiente ha infatti emanato una raffica di decreti di compatibilità ambientale (Via) che danno il via libera ad altrettanti progetti di prospezione di idrocarburi davanti alle coste adriatiche. Ben 13 permessi dai primi di giugno, grazie ai quali verranno “bucati” oltre tre milioni di ettari di mare per cercare petrolio e gas: 1,4 milioni nel tratto tra Rimini e Termoli e 1,6 milioni tra il Gargano e il Salento, uno dei più apprezzati litorali italiani. Il tutto utilizzando liberamente la tecnica dell’air-gun, considerata dagli ambientalisti molto dannosa per l’ecosistema marino.
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Cliccando il sito web “dissestoitalia.it” si possono leggere gli obiettivi del progetto ….
… e gli animatori di tale iniziativa:
Scorriamo il testo reperibile nel sito che invita cittadini e politici alla partecipazione